Livres et chapitres de livres
- F. Barnabé et N. Bourgeois (2022), “Jeu vidéo et catachrèses : approche lexicométrique et rhétorique des métaphores tutorielles dans les jeux de rôle occidentaux", dans Caccamo Emmanuelle et Bonenfant Maude, dirs., Technologies numériques, rhétoriques et métaphores, Québec, Presses de l’Université du Québec, coll. “Cahiers du Gerse", pp. 91 — 122.
- F. Barnabé (2022), “Tutorial Characters and Rhetorical Strategies: Comparing Mother and Final Fantasy", in Hutchinson R. and Pelletier-Gagnon J. (eds.), Japanese Role-Playing Games: Genre, Representation, and Liminality in the JRPG, Washington DC, Lexington, ch 3.
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A. Motta (2022), Sociologie des déclenchements d'actions protestataires, éditions du Croquant, 402 p., ISBN 9782365121934.
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A. Motta (2022), Antimanuel de socio : les ressorts de l'action et de l'ordre social, Bréal, 282 p., ISBN-10 274955229X.
- F. Barnabé (2021), “Transformative Power of Speedrun: Deconstruction and Recodification of Pokémon Games’ Communicative Structures", in Roth M., Yoshida H. and Picard M. (dirs.), Japan's Contemporary Media Culture between Local and Global: Content, Practice and Theory, Berlin, CrossAsia-eBooks, pp. 251 — 280, https://doi.org/10.11588/xabooks.971
- A. Brody (2021), « The “Gamblification” of Life or the Extension of the Gambling Domain: Words from Passionate Gamblers in France and Belgium », dans Le Lay S., Savignac E., Lénel P. & Frances J. (dir.), The gamification of society, ISTE Editions /Wiley Online Library, pp. 103 — 126, https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/9781119821557.ch6.
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A. Brody (2021), « La “gamblification” de la vie ou l’extension du domaine des jeux d’argent : paroles de joueurs passionnés en France et en Belgique », dans Le Lay S., Savignac E., Lénel P. & Frances J. (dir.), La Gamification de la société. Vers le régime du jeu ?, ISTE Editions, pp. 97 — 120, https://www.istegroup.com/fr/produit/la-gamification-de-la-societe/.
Articles récemment publiés
- A. Brody (2022), “Devenir 'joueur compulsif' : analyse sociologique du récit de vie d'un membre des Joueurs Anonymes", Sciences sociales et santé, vol. 40, no. 2, https://www.cairn.info/revue-sciences-sociales-et-sante-2022-2-page-71.htm.
- Paparisteidi, N., ,Pellet A., & Samedi, S. (2022) Hybridation Numérique : La réussite des étudiants à EPITECH, Proceedings of the Société Française de Statistique, pp. 441 – 447, https://jds22.sciencesconf.org/data/pages/LivretJdS22_version_longue.pdf.
- M. Puren, A. Pellet , N. Bourgeois, P. Vernus, F. Lebreton, “Between History and Natural Language Processing: Study, Enrichment and Online Publication of French Parliamentary Debates of the Early Third Republic (1881–1899)", in D. Fiser, M. Eskevich, Jakob Lenardič, Franciska de Jong (éd.), Proceedings of the LREC 2022 ParlaCLARIN III Workshop on Creating, Enriching and Using Parliamentary Corpora, 2022, http://www.lrec-conf.org/proceedings/lrec2022/workshops/ParlaCLARINIII/pdf/2022.parlaclariniii-1.3.pdf.
- N. Bourgeois, A. Pellet et M. Puren, “Using Topic Generation Model to explore the French Parliamentary Debates during the early Third Republic (1881-1899)", in M. La Mela, F. Norén, E. Hyvönen, DiPaDA 2022. Digital Parliamentary Data in Action 2022. Proceedings of the Digital Parliamentary Data in Action (DiPaDA 2022) Workshop, co-located with 6th Digital Humanities in the Nordic and Baltic Countries Conference (DHNB 2022), 2022, http://ceur-ws.org/Vol-3133/paper03.pdf.
- F. Barnabé et N. Bourgeois (2022), “Les topic models au service de l’histoire d’un genre vidéoludique Vers une représentation non périodique de l’évolution du contenu textuel des jeux de rôle sur ordinateur entre 1992 et 2017", in S. Lamassé (éd.), Histoire et Mesure, 36/2, pp. 199-234, https://doi.org/10.4000/histoiremesure.15034.
- F. Barnabé (2022), “Figures de l’ironie et thématiques politiques dans le streaming de jeu vidéo sur Twitch.tv : approche rhétorique des performances d’Antoine Daniel", Télévision, n° 13, https://www.cnrseditions.fr/catalogue/revues/television-13/
- F. Barnabé et B.-O. Dozo (2022), “Transposer les grammaires vidéoludiques : une étude rhétorique et quantitative des tutoriels en réalité virtuelle", Sciences du jeu, n° 17, https://journals.openedition.org/sdj/4098
- A. Brody (2021), « Apprendre ensemble à jouer ou à s’abstenir de jouer. enquêtes de terrain auprès de deux communautés de joueurs que tout oppose », ¿ Interrogations ?, n°32, https://www.revue-interrogations.org/Apprendre-ensemble-a-jouer-ou-a-s,708.
- E. Lozano-Gonzalez et N. Paparisteidi (2021), “Experiencias de docentes de nivel superior con el uso de las TIC durante la pandemia por COVID-19 en Francia, Grecia y México", Congreso National de Investigación Educativa, área temática 18, pp. 1 -12.
- N.Manesis et N.Paparisteidi (2021), ''Οι εμπειρίες μάθησης των εκπαιδευόμενων στα Σ.Δ.Ε εντός καταστημάτων κράτησης'', [tr: Les expériences des apprenants des E2C au sein des établissements pénitentiaires], in Skepsy, vol.9, pp. 399 — 416.
- A. Motta, « Comment on balance son porc ? Une sociologie de la mise en œuvre de la
protestation et de la dénonciation publique », working paper présenté au réseau VisaGe, 2022 - N. Paparisteidi (2021), “Student's Learning Development and Path Planning in Innovative Institutions", in Taller Internacional de pedagogia de la educacion superior, Habana, vol.2, pp. 58 — 62.
- N. Paparisteidi et E. Lozano-Gonzalez (2021), “ICT in Higher Education: Teachers' Experience during COVID-19 pandemic", in IJMAS, vol.7, pp. 109 — 115, http://ijmas.iraj.in/volume.php?volume_id=790.
- M. Puren (2021), “La propagande allemande par le livre. L'exemple des Éditions Ferenczi 'aryanisées' (1941-1944)", in 20 & 21. Revue d'histoire, vol. 150, no. 2, pp. 3 — 16, https://www.cairn.info/revue-vingt-et-vingt-et-un-revue-d-histoire-2021-2-page-3.htm.
Articles en cours de publication
- Paparisteidi, N., & Rodamitou, D. (2022) Skills Development: Active Learning model of a French Computer Science Institute, à paraître.
- M. Puren et P. Vernus, “Vers une ontologie de domaine pour l'analyse des tissus anciens Le projet SILKNOW et le cas du patrimoine soyeux européen", Humanités numériques, https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03457866v2
- F. Barnabé, “Détourner, transformer, s’approprier : les pratiques créatives des joueurs et joueuses de jeu vidéo", in Philippette T. et Genvo S. (dirs.), Introduction aux Théories du Jeu Vidéo, Liège, Presses Universitaires de Liège, à paraître.
- A. Brody et N. Bourgeois, “L’engagement monétaire des joueurs amateurs de poker : analyse sociologique d’une pratique intensive mais “ordinaire" des jeux d’argent", Loisir et Société, à paraître.
- N. Bourgeois et N. Paparisteidi, “L’hybridation numérique dans un établissement en pédagogie active : l’expérience des étudiants de EPITECH", Interfaces Numériques, à paraître.
- N. Bourgeois et L. Herment, “Was Labrousse wrong? Seasonality of transactions on grains on French marketplaces during the July Monarchy", in Historia Agraria, à paraître.
- J. S. Lozano, E. M. Roig, M. Puren, P. Vernus, R. Troncy, T. Schleider, “Open Access to Data about Silk Heritage. A Case Study in Digital Information Sustainability", in Sustainability, à paraître.
- M. Puren et P. Vernus, “Modélisation conceptuelle du patrimoine soyeux européen avec le modèle de données et l'extension SILKNOW", Actes des journées “Humanités numériques et Web sémantique", à paraître (juin 2022), https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03457866v2
- F. Barnabé et N. Bourgeois, “« Dans le chat, personne ne vous entendra crier » : Fonctions pragmatiques du bruit dans le streaming vidéoludique sur Twitch", en révision pour Sciences du Jeu.
Soumissions en cours
- N. Bourgeois et N. Paparisteidi, “La pédagogie d’EPITECH : une approche constructiviste radicale au sein d’un établissement d’enseignement supérieur privé ?"
- Manesis, N., & Paparisteidi, N. (2022) Vocational Education and Training for Incarcerated Adults.
- T. Schleider, R. Troncy, M. Gaitan, J. Sebastian, D. Mladenic, A. Kastelic, B. Massri, A. Leon, M. Puren, P. Vernus, D. Clermont, F. Rottensteiner, M. Vitella, G. Lo Cicero, The SILKNOW Knowledge Graph, Semantic Web, http://www.semantic-web-journal.net/content/silknow-knowledge-graph-0
- F. Cafiero et M. Puren, “InTEIrviews : an ODD for qualitative interviews in the humanities", Journal of the Text Encoding Initiative
- N. Bourgeois, A. Pellet, M. Puren. “NLP methods to explore the French Parlimentary Debates during the Third Republic (1881-1939)".
- A. Brody, N. Bourgeois, F. Barnabé, V. Berry & V. Zabban, “Ce que nous savons sur Sciences du jeu : analyse bibliométrique, lexicométrique et sociologique des articles de la revue (2013-2022)", Sciences du jeu, n° 20
- D. Barnard, D. Uzunov, F. Barnabé, M. C. Reyes, C. Sylla, A. Zaluczkowska, Ø. S. Klungre & M. Palsosaari Eladhari, “Design of complexity interactive digital narratives: Design/workflow/methodology – Best practice – Authoring tools", in H. Koenitz (ed.), INDCOR encyclopedia
- A.Motta, “Complotisme" in Dictionnaire de la participation, à paraître
Vulgarisation
- A. Brody (2022), « Autour de Pikovaya Dama », Podcast pour l’Opéra de la Monnaie à Bruxelles : en ligne.
- F. Barnabé (2022), « Univers fictionnel versus récit », in Centi V., D’Anna V., Delbrassine D. et Dozo B.-O. (dirs.), Comprendre la littérature de jeunesse – Le livre du mooc de l’université de Liège, Paris, L’école des loisirs
- F. Barnabé (2022), « Les fanfictions », in Centi V., D’Anna V., Delbrassine D. et Dozo B.-O. (dirs.), Comprendre la littérature de jeunesse – Le livre du mooc de l’université de Liège, Paris, L’école des loisirs
- A. Brody (2022), Interview pour la newsletter de l’Institut Fédératif des Addictions Comportementales (IFAC) : https://ifac-addictions.chu-nantes.fr/les-interviews?utm_source=activetrail&utm_medium=email&utm_campaign=Newsletter%20mars%202022.
- A. Brody (2021), « Le Portrait : Aymeric Brody », IONIS Inside, 25 octobre : en ligne.
- A. Brody (2021), « Lorsque la vie est conquise par le jeu (d’argent) », IONISMAG : https://actu.ionis-group.com/epitech-aymeric-brody/.
- A. Motta, Projections et analyses pour les élections législatives 2022, Mobilisations.org, itw radio diverses
- A. Motta, “La déferlante complotiste, un cas d’école de validation journalistique d’un cliché", AOC, 14 juillet 2021
- A. Motta, “Association d’entraide de la noblesse française. Séparatismes, l’Ancien Régime vous salue bien bas", L’Humanité, 23 avril 2021